“双高”建设期间，天津轻工职业技术学院主动对标京津冀经济发展需求，重点服务中小微企业产品升级和技术研发，通过引入高端设备、应用高端技术，与企业开展科技创新研发及技术成果转化等相关合作；以技术技能积累为纽带，促进人才培养、团队建设、技术服务有机结合。
一、背景
党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，首次对教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，并摆放在论述“全面建设社会主义现代化国家的首要任务”之后的突出位置。为贯彻落实党的二十大精神、中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、天津市“十项行动”，学院坚持推动科技创新成果转化，搭建立体化科技创新体系，助力企业攻坚克难，推动科研成果由“智”变“金”。
二、实施路径
高端引领，校企联合建中心：服务区域经济发展需求，对接高端企业，共建技术技能创新高端载体，为京津冀地区模具行业技术转型升级提供精准服务。学院作为唯一的高职院校牵头单位，联合瑞士GF加工方案、卡尔蔡司等国内外一流企业申报的中国轻工业精密模具工程技术研究中心获批成立，成为首个落户高职院校的首个“国字号”工程技术研究中心；获批教育部—瑞士GF智能制造创新实践基地、教学资源开发中心和认证培训中心培育项目，是唯一一所同时获批“一基地两中心”的高职院校。累计培养学生139人取得“1+X”证书，服务企业31家，在人才培养和服务企业中发挥引领搭桥作用。
项目驱动，科研服务解难题：学院以横向技术服务项目为载体，“校、企、研、园”四方协同构建科技成果转化应用平台，瞄准精密模具高端产业链，发挥中心先进设备的作用，为海鸥手表机芯零件加工高速精密模具，使高速级进模具累积误差等关键数据得到国际权威机构认可，攻破了高速级进模具累积误差等关键性壁垒，解决企业技术难题，打破了我国机械手表机芯精密级进模具长期依赖进口的局面，填补了国内空白，实现了进口替代。打造“企业命题、院校揭榜、师生共创”的校企协同科技创新模式，师生基于企业实际协同研发“洗衣机内筒拆解装置”“轴套剥离装置”，为天津海尔洗涤电气有限公司解决生产技术难题，服务多家国内外名企，将成果研究过程转化为优质专业教学资源，项目研发过程形成真实教学案例和教学场景，开展以研发项目为载体的技术技能竞赛，研发项目融入课程、教材和教学过程，协作各方共投、共研、共用、共享成效显著。
深化改革，制度创新敢为先：依据国家、天津市有关文件规定及“放、管、服”指示精神，为科技创新打造宽松的政策环境，构建以项目管理、成果鉴定与转化的多维度科研制度体系，完成《天津轻工职业技术学院科研管理办法（修订）》《天津轻工职业技术学院横向项目管理办法》《天津轻工职业技术学院科技成果转化管理办法》等多项制度的制定与修订。在制度中大胆提出“学校暂不收取横向科研项目管理费，并且鼓励学院在职人员带领学生共同完成横向科研项目的研究”“对于横向课题到款4万元以上的项目可以给予到款额5%的科研奖励”等具体激励措施，充分调动科研人员积极性和创造性，有效促进科技成果转化为现实生产力。
三、成果成效
科技创新成果实现高质量转化。校企联合研发成果获批成果获得中国模具行业最高奖项“精模奖”一等、三等奖各一项。学院累计完成横向技术服务项目106项，实现横向技术服务项目到款2135万元；服务天津市科技型企业近60家，为企业实现直接或间接经济效益1.2亿元；校企联合获得专利授权132项，其中发明专利授权13项。
制度改革激发创新活力。学院依托制度创新带动教师开展技术服务工作效果显著，仅2023年度学院横向课题立项65项，累计技术服务到款达1100余万元，突破学院横向课题数量与到款额历史新高；教师依托技术服务项目，带动学生开展科技创新活动，在中国大学生“互联网+”创新创业大赛中获得国赛金奖1项、铜奖3项，市赛奖项73项。
四、推广应用
服务企业规模和层次进一步提升。学院对接高端企业，引入世界一流智能制造装备助力企业科技创新，先后服务海鸥手表、海尔集团、瑞士GF、德国卡尔蔡司等国内外名企，将教学项目和企业研发项目融为一体。
学院“科研育人”案例《推进科技创新型人才培育》获评“2022年度天津市学校‘三全育人’优秀工作案例”；2023年7月，《天津教育报》以《天津轻工职业技术学院服务区域经济发展 瞄准企业需求 打造技术 技能创新服务平台》为题，对学院打造技术技能创新服务平台模式、成效进行了深入报道与推广；以《天津轻工职业技术学院横向科研项目及经费管理办法》为代表的制度创新在天津市多所高职院校科研工作中得到应用采纳，同时得到天津市高等职业技术教育研究会推广应用，起到了引领示范作用。（通讯员：赵紫薇）（2024年3月22日） |
