为贯彻落实国务院《国家职业教育改革实施方案》及教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划( 2020-2023年)》的相关要求，进一步落实“三教”改革，推进学院“双高校”建设任务，结合学院教师实际需求，机械工程学院积极谋划、主动作为，聚焦师资队伍建设，于12月29-30日组织开展了2020年寒假期间教师系列线上线下混合培训活动，模具专业群及学院其他相关专任教师200余人全程参与培训。

12月29日培训开始，我院党委副书记、副院长胡如祥同志以《学习贯彻党的十九届五中全会精神推进学院事业高质量发展》为开题介绍了“十三五”收官，我国职业教育取得了诸多新的成就，提出谋篇“十四五”，全体教师要深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，勇于担当作为，全面推进我院“双高校”各项建设；英国高等教育学会中国首席代表、国内知名双创专家张静女士以《专创融合课程设计和教学法》为题从国际前沿创新创业教学问题、改变创新创业教学师资创新思维方式、探索创新创业与专业相融合的教学课程设计思路和评估方式等方面进行了分享；北京政法职业学院党委书记孙善学教授以《新时代职业教育要点、重点、焦点》为题对《国家职业教育改革实施方案》等相关文件的出台背景和制定实施情况进行了梳理，对“新时代职业教育”的科学内涵进行了阐释，并指出在新时代职业教育的总体布局中，类型教育是重大突破，产教融合是主攻方向，全面育人是根本任务；陕西铁路工程职业技术学院党委书记王津教授以《贯彻方针、聚焦体系、关注运行、建立机制—全国首批（陕铁院）诊改复核案例介绍》为题，从认识诊改、了解复核，聚焦体系、有效实施，关注运行、陕铁实践，建立机制及体会等四个方面深入细致的梳理了诊改工作的精神实质和内涵，并对《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作指引（试行）》文件进行了解读，阐述了高职院校内部质量保证体系应如何建设与运行。

12月30日，金华职业技术学院教学副校长成军教授以《高水平院校建设的金职思考与实践》为题以金职院的双高建设实践为例，系统阐述了在新形势、新要求下“产教融合创新路”“专业群建设创高峰”“三教改革创载体”“职教研究创品牌”的建设思路和举措；我院4位优秀教师代表：机械设计与制造教研室主任黄颖、电子信息与自动化学院院长姚嵩、互联网+创业大赛获奖指导教师李诗芯、教务处副处长李悦分别从全国职业院校技能大赛教学能力比赛、全国职业院校教师教学创新团队成果、互联网+创业大赛及劳动教育等四个方面进行实际案例经验分享；高等教育出版社资源研发中心曹京华主任以《专业（群）教学资源库、在线开放课程的建设和应用》为题介绍了高水平专业群资源库建设的实施路径和建设要点；中国职业技术教育杂志社常务副主编席东梅教授以《双高建设背景下教师科研选题与论文写作》为题，首先从国家政策层面对职业教育发展进行了剖析，然后从“编辑与作者”“课题来源与我的选题”“撰写论文与评价标准”三个方面，结合丰富的案例进行了讲解。

此次系列培训以推进模具专业群建设为契机，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，落实“双师型”教师队伍培养要求，聚焦教学科研一线，理论讲解与实战指导并重，参加培训的教师们纷纷表示培训内容丰富、实用性强。此次系列培训的成功举办，对凝聚学院骨干教师力量，提高教师参与教育教学改革，推进专业群教学资源库建设，提升教科研水平，切实完善教育内部质量整改体系、打造支撑现代模具发展的技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台具有积极的促进作用。

机械工程学院

2020年12月31日