艺术工程学院教师 何阁

　1　凝心聚力，以奋进之心提升专业水平

　　“博观而约取，厚积而薄发。”职业教育涉及多个领域和层面，包括学校、教师、学生、企业等。只有各方齐心协力，才能形成强大的合力，推动职业教育不断前进。他强化专业学习，深入探究国际国内专业理论及实践发展趋势。同时，扎实开展行业调研，通过走访业内一流企业、参与行业峰会等形式，切实把握业内需求，拓展头部企业校企合作。结合学校优势与生源基础，构建了符合行业人才成长规律及行业需求的人才培养方案，推行现代学徒制人才培养模式，构建岗课赛证课程体系，坚持以赛促学、以赛促教，将数字媒体领域的关键赛事引入课堂，以竞赛标准衡量教学质量，使学生在竞赛中掌握专业知识、锻炼实践能力。他指导的学生荣获全国职业院校技能大赛、大广赛三等奖，中国国际大学生创新大赛天津赛区二等奖。24年数媒专业成功举办了全国职业院校技能大赛“舞台布景”赛项天津选拔赛。

　2　坚守初心使命，以执着之心打磨课程

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。” 这是教育家陶行知先生对教师的赞美，也是每一位老师追求的境界。教育的初心，是启迪智慧、培养品德、塑造灵魂，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。他主动深入了解行业需求和企业实际，将最新的技术、工艺和理念融入课程内容中，让每一门课程都成为学生成长的有力助推器。他将课程搬到天津梅江会展中心展会现场，开展真实工作情境实践教学，让学生在实践中感受到职业的魅力和价值，激发他们的劳动热情和创造力。2023年《展示设计与表现》被评选为天津市劳动教育示范课。他主讲市级精品课《家居用品设计与制作》、主持《展示材料及结构工艺》优质核心课程建设、主持国家级资源库标准化《照明设计》课程建设工作及完成课程思政建设工作。

　3　秉持知行合一，以专注之心务实事

　　知者行之始，行者知之成。知行合一，这一古老而深刻的哲学理念，在当今时代依然绽放着璀璨的光芒，指引着我们在人生的道路上不断前行。需将 “知行合一” 贯穿始终。他主动与企业进行项目合作，带领师生团队参与实际的生产、研发和服务。在这个过程中，不仅能够将理论知识与实践相结合，为企业解决实际问题，还能让学生亲身体验职业场景，提高他们的实践能力和职业素养。他主持横向课题《会展环保型材搭建服务》为天津市多家企业解决会展搭建领域绿色环保模块化应用问题，实现标准模数可以重复利用、提高效率降低工时，为参展企业节约成本30%。作为第一发明人主持实用新型专利3项，计算机软件著作权1项。解决了传统方铝型材的结构单一性、方铝外侧缆线安装、展期用电更安全问题等问题。这些都体现了秉持“知行合一” 为理念，既传授理论知识，又将知识应用于实际，服务于行业企业，为培养高素质的职业技术人才和推动行业的发展做出贡献。

　4　以关怀备至的态度，践行“四有”好老师的使命

　　每个学生都带着独特的梦想与渴望而来。努力要用心去倾听他们的心声，了解他们的职业憧憬和个人目标，以关怀备至的态度，温暖学生的心灵。数字媒体技术专业属于跨界艺术和计算机学科，学生常常面临着学习的压力、就业的焦虑等诸多挑战。他作为教研室主任从入学教育开始直至认识实习、专业课程、岗位实习等都将职业规划思想贯穿于教学全过程，时刻留意他们的情绪波动和心理状态，在他们陷入困境时，毫不犹豫地伸出援助之手。当学生在技能训练中遭遇挫折时，给予鼓励的话语和耐心的辅导，例如，在全国职业院校技能大赛集训期间，努力缓解选手焦虑情绪，并帮助他们重拾勇气与信心回归赛场。此外，他还包联班级，关注学生的心理状态与他们深入交流探讨，为学生指明前行的方向。他坚持以人为本，以关怀备至的态度践行 “四有” 老师的使命，为培养更多高素质的技术技能人才而努力。